Una actividad para promover el desarrollo del pensamiento variacional de profesores de bachillerato. Agraria, [S. l.], v. 22, n. 3, 2025. DOI: 10.59741/agraria.v22i3.652. Disponível em: https://www.revistaagraria.com/index.php/agraria/article/view/652. Acesso em: 26 sep. 2025.